jueves, 17 de septiembre de 2020

Educación Plástica: Antifaces y algo más en celebración del Día del Maestro.

 

🎭

Algunas imágenes de antifaces y pulseras que sumaron color y movimiento a la coreografía para compartir juntos el Día del Maestro. 

¿Qué esperás para fotografiar el tuyo para que pueda ser publicado?

Recordemos que este pequeño objeto, es un soporte para seguir explorando la técnica del collage que nos permite reutilizar lo que tenemos cerca y darle una vuelta de tuerca. 🔧


 




          


¿Cómo hacer un antifaz?

 

Cuando tengas tu arte-objeto (antifaz) listo, sacále una buena foto y no olvides enviarla con tu nombre, apellido, grado y división a 
✉ plasticastelliprofeanahi@yahoo.com 
para poder subirla al blog. 

Prof. Anahí 
🎨🏠

lunes, 24 de agosto de 2020

potencias y raíces

Publicada por Soledad Romero en EDMODO el 07/agosto/2020.
Y trabajada por Zoom.


Hola muchachit@s!!! les envío la próxima asignación del nuevo tema. Traten de ponerse al día con sus tareas y de evacuar todas las dudas antes de entregar el trabajo. No envíen los archivos incompletos por favor.

Archivo para descargar


viernes, 21 de agosto de 2020

Educación Tecnológica - Medir, comunicar y controlar

Buenos dias chicas y chicos!


Les comparto una nueva actividad de la materia. Les comento que hoy nos veremos en el zoom

Les dejo todas las actividades que venimos resolviendo sobre esta unidad:


Actividad 8
Actividad 9
Actividad 10
Actividad 11

Nueva actividad:





Como siempre les digo recuerden enviar las respuestas a julieta.cruz@bue.edu.ar con:

  • Nombre de la escuela
  • Nombre y apellido de ustedes
  • Grado y División ( 6º B o C)

Cualquier duda que tengan pregunten sin problema, estamos en contacto! 

Saludos! 

Profesora Julieta Cruz C.

jueves, 20 de agosto de 2020

Inglés Online Lesson Nº 7

https://drive.google.com/file/d/11WPwX--m3oyJ65QEadGJuoxBHvzBdhkM/view?usp=sharing

miércoles, 19 de agosto de 2020

Collage ¡Producciones!

 

Aquí iré subiendo trabajos realizados con la técnica de collage.

Espero que se sumen a la propuesta.

Les dejo algunos ejemplos realizados manualmente como digitalmente (Paint3D es una opción) como también el link de la presentación de la técnica de collage y consigna.

https://6gradocastelli.blogspot.com/search/label/EDUCACI%C3%93N%20PL%C3%81STICA


Prof. Anahí 

🎨🏡

plasticastelliprofeanahi@yahoo.com


Gabi 6ºB
Recortes de géneros y papel digitalizados


Isa 5ºB
Recortes de papel tipo cartulina

Isa 5ºB
Recortes de géneros y estampas digitalizados


lunes, 10 de agosto de 2020

Educación Física

 Crucigrama

Por cada letra  vamos a dar una pista,  las palabras están relacionadas con las reglas del  Handball.


_ _ _R _ _ _

     _ E _ _ _

        G_ _

    _ _L _ _ _

             _ _ _ _ A

S _ _ _ _


R – es una penalización y se cobra Tiro libre para equipo contrario cuando  lo hacemos con las manos a un jugador del equipo oponente.

E – penalización máxima y se ejecuta desde la línea de 7 metros.

G – se realiza para ganar el partido, la pelota tiene que cruzar la totalidad de la línea para que sea considerado válido.

L – elemento con el cual se juega.

A – lo que limita todo el campo de juego.

S – cada vez que la pelota sale del campo de juego debemos realizarlo.

Saludos profe Laura y profe Matias


viernes, 7 de agosto de 2020

¡¡¡Hola de nuevo!!!

 

Hola chic@s ¿cómo fue este receso invernal tan particular?

Espero que hayan podido distenderse y despreocuparse que es una buena forma de descansar. 
Antes que nada, quiero agradecerles a ustedes y a sus familias por haber transitado junt@s el tiempo transcurrido a pesar de todos los obstáculos que fueron transformándose en oportunidades de fortaleza. 
Sepan quienes no han podido realizar los trabajos, que las propuestas/actividades están en el blog, que pueden obtenerlas en formato word a través del whatsapp institucional o pedirlas a mi casilla de correo electrónico y que a medida que recibo los trabajos los subo junto a los anteriores agrupándolos por actividad. 
Habrán observado que no publico todas las semanas nuevas actividades ya que prefiero darles tiempo para que desarrollen sus creaciones (como en la cursada presencial) así como también espero sus trabajos para diseñar una nueva propuesta desde sus necesidades y preferencias. 
Recuerden que las imágenes que brindo son ejemplos y que no son para copiar ya que Educación Plástica es la posibilidad de, partiendo de una consigna común, generar producciones artísticas con un sello propio, personal, único. 
En este regreso, la idea es empezar a usar cuanto pedacito de papel, plástico, cartón, tela, folletos, etcétera que puedan encontrar, para introducirnos en la técnica de collage. 
Les dejo dos videos y obras de un artista africano que reutiliza material no biodegradable (plásticos, tetrabrick) para hacer sus obras y así proteger el medioambiente, el resultado son retratos repletos de color y mucho contraste de gran tamaño. Son obras que perfectamente podrían hacerse en papel ¿no les parece?. 

👀 Actividad con técnica de collage 👀

📌 Realizar un retrato (figura completa o no) utilizando la técnica de collage que se desprende de los ejemplos propuestos. 
📌Realizar un paisaje urbano o natural con la misma técnica. 


Un abrazo y no duden en consultar. 

Prof. Anahí 🎨🏠
plasticastelliprofeanahi@yahoo.com




                     


Rufai Zakari. Técnica Collage: plásticos, hilo. 
2020

Potabilización del agua y construcción de un filtro casero.

 Hola Chicos:

Les dejo la actividad trabajada, hoy, en clase por Zoom.

TECNOLOGÍA 6to A

¡HOLA NUEVAMENTE!

Volvemos al ruedo, y con Tecnología no nos quedamos atrás, espero que hayan descansado en el receso de invierno. 

Para repasar recuerden que Tecno sube sus actividades cada 15 días y que cuando las hayan terminado o si tienen alguna duda me las tienen que mandar a martin.staric@bue.edu.ar 


¡Acuérdense que si se perdieron alguna actividad acá abajo tienen el link a todas!



ACTIVIDAD NUEVA:

ACTIVIDAD 12


ACTIVIDADES PASADAS:

Inglés - Online lesson n° 6

 

https://docs.google.com/presentation/d/1-kLHXc82tX6_FmN88l8SVKxyJFhf1wcRl9s89mSAz3A/edit?usp=sharing 

¡Bienvenid@s, nuevamente!

We are very happy to meet you again!!!

We hope you had an excellent winter break. 

See you soon!!

#English Team






martes, 14 de julio de 2020

ACTIVIDADES DE ITALIANO



Care/i ragazze/i  e famiglie,

Esperamos que se encuentren bien. 


Para quienes no estén pudiendo acceder al aula virtual de Edmodo,
les dejamos a continuación un link con las actividades que
realizamos durante mayo y junio.
Los trabajos pueden enviarlos a nuestros correos electrónicos:

cristina.cermesoni@bue.edu.ar
laura.eiroa@bue.edu.ar
yamila.rossi@bue.edu.ar


BUON LAVORO e BUONE VACANZE!

jueves, 2 de julio de 2020

Educación Plástica sobre última actividad y lo que viene.

Hola, ¿cómo están?

Quiero recordarles que estoy recibiendo trabajos, incluso de actividades anteriores. 

Si tienen alguna duda o dificultad, utilicen el blog o el correo electrónico para poder ayudarlos. 
También quiero proponerles que si están realizando algún tipo de actividad plástica o visual (dibujos, pinturas, etcétera) me lo envíen porque se pueden generar propuestas para trabajar los contenidos del ciclo con lo que estén haciendo en su tiempo libre o incluso para otras materias. 

Si tienen sugerencias sobre lo que quieran tratar en Educación Plástica, también pueden hacerlo a través del correo electrónico. 

Hasta pronto y a cuidarse mucho. 

Prof. Anahí. 
🎨🏡
plasticastelliprofeanahi@yahoo.com


Magno 7ºA

Juan 6ºB
Melody 7ºA

Astrid 7ºA


Agustina 7ºB 

Victoria 7ºA

Victoria 7ºA

miércoles, 1 de julio de 2020

TECNOLOGÍA 6to A

Hola chicos y chicas! buena semana! 
A partir de esta semana cada vez que suba algo de tecnología les voy a dejar todas las actividades pasadas, por si se fueron perdiendo o no las encontraron en el blog.
Esta semana tenemos una nueva actividad. Sigo viendo todas las respuestas que me mandan y estoy contestándolas y viendo sus trabajos! 
También les quiero comentar que ya que están tan sobrecargados de actividades en Tecno las estoy mandando cada dos semanas, y en el medio calvez les deje algunas películas o otras actividades mas tranquilas y optativas, para que tengan tiempo de hacer todo.  
Así que acá les dejo la actividad para esta semana!
Acuérdense de enviarme cualquier duda o la actividad resuelta o una foto de lo que hicieron al mail: martin.staric@bue.edu.ar

ACTIVIDAD NUEVA:

Como les había dicho en la videollamada, esta actividad les va a servir de ayudad para el trabajo que están haciendo con las seños de naturales. 

ACTIVIDAD 11


ACTIVIDADES PASADAS:

ACTIVIDAD 10

ACTIVIDAD 9

ACTIVIDAD 8

ACTIVIDAD 7

ACTIVIDAD 5

ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 1

viernes, 26 de junio de 2020

Cuidados en Internet- Ciudadania digital

Ed. Tecnológica - 6º B y C

Hola chicos y chicas!
Hermoso volver a verlos y compartir zoom con todos ustedes!!! :)


Les comento que la Unidad 2 "Medir, comunicar y controlar" empieza en la actividad nº 8
Las actividades de la 1 a la 7 son de la unidad 1

Les dejo todas las actividades de la Unidad 2 para que les sea más fácil:

Actividad 8
Actividad 9
Actividad 10


Comparto la nueva actividad de esta semana: Actividad 11




Recuerden las respuestas me las envían a julieta.cruz@bue.edu.ar con:
  • Nombre de la escuela
  • Nombre y apellido de ustedes
  • Grado y División ( 6º B o C)

Si a alguno o alguna no le llegó la corrección avisen!
Cualquier duda que tengan pregunten sin problema, estamos en contacto! :)

Les mando muchos cariños! 
Profesora Julieta Cruz C.

miércoles, 24 de junio de 2020

Clases de ESI - Video de Reunión de Padres de 6º y 7º


Familias:

Las clases de ESI para 6º y 7º, a cargo del maestro bibliotecario Guillermo Elías, se realizarán, todos los martes, a las 11hs, por ZOOM (código ID 756-6258-5286 -  contraseña 5286).

Este es el video de la reunión de Padres (por Zoom) informativa acerca de las clases de ESI, realizada el 17 de junio.

Video ESI

JUEGOS MATEMÁTICOS




JUEGOS DESCARGA

lunes, 22 de junio de 2020

Cromatografía

Publicada por Silvia Sorzio en EDMODO el 19/junio/2020.
Y trabajada por Zoom.

Hola chicos , les adjunto el archivo de Cromatografía y Cristalografía.

SEP.SOLUCIONES CROMATOGRAFÍA Y CRISTALOGRAFÍA. 2. 2DA parte 6º grado .docx




viernes, 19 de junio de 2020

Trabajos de Práctica del lenguaje- Las primeras historias









Folleto y clase de CANVA


Publicada por Soledad Romero en EDMODO el 19/jun/2020
Y trabajada por Zoom.

Aquí les adjunto el video de la clase de CANVA por si lo quieren volver a ver, y las pautas para la elaboración del folleto. Tienen hasta el 3 de julio para mostrarlo. La próxima clase evacuamos dudas. Saludos !!


PAUTAS PARA EL FOLLETO



CANVA 

viernes, 12 de junio de 2020

Tecnología 6º B y C

Hola chicos! 

Dejo nueva actividad de educación tecnológica!
Actividad 10 - Ed. Tecnológica

Recuerden las respuestas me las envían a julieta.cruz@bue.edu.ar con:
  • Nombre de la escuela
  • Nombre y apellido de ustedes
  • Grado y División ( 6º B o C)

Les repito y recuerdo que cualquier duda que tengan pregunten sin problema, pero por favor no se atrasen mucho!!! :)

Cariños y saludos! 

jueves, 11 de junio de 2020

TECNOLOGÍA 6to A

Hola chicos y chicas! buena semana! Esta semana tenemos una nueva actividad. Sigo viendo todas las respuestas que me mandan y estoy contestándolas y viendo sus trabajos! 
También les quiero comentar que ya que están tan sobrecargados de actividades en Tecno las actividades van a empezar a ser cada dos semanas, y en el medio calvez les deje algunas películas o otras actividades mas tranquilas y optativas.  
Así que acá les dejo la actividad para esta semana!
Acuérdense de enviarme cualquier duda o la actividad resuelta o una foto de lo que hicieron al mail: martin.staric@bue.edu.ar

Act. 10 6to A

martes, 9 de junio de 2020

El esqueleto

Hola, hoy vamos a hablar del esqueleto. En base al vídeo que les mandé vamos a contestar algunas preguntas.
1- Función de los huesos
2- Qué son las articulaciones?
3- Qué es la columna vertebral y por qué está formada?
4- Qué une la columna vertebral?
5- Rótula: Qué es y dónde queda? Qué une la rótula?


viernes, 5 de junio de 2020

Act 6 - Normas de seguridad en el laboratorio.

Publicada por Silvia Sorzio en EDMODO el 03/jun/2020.
Y trabajada por Zoom.

Chicos: Para este viernes observar con atención la imagen y redactar normas de seguridad en el laboratorio. Las trabajaremos en la clase de Zoom.

Normas de seguridad en el laboratorio.doc

Act 4 - complemento - Video sobre separación de soluciones por evaporación

Publicada por Silvia Sorzio en EDMODO el 02/jun/2020.
Y trabajada por Zoom.

Chicos: Por favor, mírenlo. Corresponde al primer video de la asignación "Separación de soluciones 6º grado. Evaporación y destilación".

Mezcla separación sólido líquido.mp4



jueves, 4 de junio de 2020

Act.5 - Separación de soluciones (Parte 2)




DESCARGAR ARCHIVO

Act.4 - Separación de soluciones (parte 1)




DESCARGAR ARCHIVO

Act.3 - Las soluciones: componentes y concentración

Publicada por Silvia Sorzio en EDMODO el 24/abr/2020.
Y trabajada por Zoom.


Hola chicos: Les paso las actividades de la clase que vimos hoy, viernes 24. Las actividades se pueden resolver en el mismo archivo. Lo descargan. Lo completan, lo guardan. Luego lo adjuntan a la asignación y el entregan (en lo posible, poniendo su nombre en el archivo). El vencimiento es el jueves 30 de abril.

Las soluciones – 6to .docx

Act.2 - Separación de mezclas heterogéneas

Publicada por Silvia Sorzio en EDMODO el 23/abr/2020.
Y trabajada por Zoom.

Hola chicos: Les paso las actividades de la clase de Ciencias Naturales de separación de mezclas Las actividades se pueden resolver en el mismo archivo. El vencimiento es el jueves 30 de abril.

Mezclas - desarrollo de la actividad

Act.1 - Mezclas

Publicada por Soledad Romero en EDMODO el 09/abr/2020.
Y trabajada por Zoom.

Leer primero el texto para luego resolver en el mismo documento o en otro Word las actividades. Grabar que podes adjuntar imágenes o fotos de los ejercicios que resuelven en otra hoja pero tenes que corroboran la calidad de las imágenes. Les adjunto el documento.

Archivo – Mezclas.docx 


Video de la clase por Zoom ( 10/abril/2020 ). Filmado por Laura Eiroa
Colaboradoras y apoyo técnico: Profes de Italiano:  Laura Eiroa y Yamila Rossi

Video de ZOOM - Mezclas


Act.3 - Divisiones y multiplicaciones - Sole Romero


Publicada por Soledad Romero en EDMODO el 02/junio/2020.
A trabajar próximamente por Zoom.


Hola muchach@s !!! ¿cómo están? les adjunto otra actividad más de matemáticas. Por favor, no entreguen las tareas por el simple hecho de entregar, sino entreguen las actividades completas y estar seguros de lo que hicieron. Pregunte todo lo que necesiten saber. No se queden con las dudas. Abrazo grande !!


Archivo - Divisiones y multiplicaciones



Act.2 - Recta numérica y cálculos mentales

Publicada por Silvia Sorzio en EDMODO el 22/abril/2020.
Y trabajada por ZOOM.


Hola chicos: Les paso las actividades de la clase que vimos hoy, miércoles 22 y las de la próxima clase. Las actividades se pueden resolver en el mismo archivo. Lo descargan. Lo completan, lo guardan. Luego lo adjuntan a la asignación y el entregan (en lo posible, poniendo su nombre en el archivo). El vencimiento es el lunes 4 de mayo.


Archivo - Recta numérica y cálculos mentales


Act.1 - Composición y Descomposición de números

Publicada por Soledad Romero en EDMODO el 06/abr/2020.
Y trabajada por Zoom.

Pueden resolver las actividades en el mismo documento, lo guardan, lo adjuntan y lo envían; o pueden crear una palabra solamente con las respuestas y adjuntar ese documento para hacer la entrega.


lunes, 1 de junio de 2020

Educación Plástica: SiLuEtAs en eL EsPaCiO


En esta oportunidad, les propongo observar esta obra de Antonio Berni realizada en 1934, con óleos sobre un soporte de arpillera, mide 180cmx250cm y se titula “Manifestación”


¿Qué vemos en la obra? ¿Dónde están estas personas? ¿Y aquel cartel que dice pan y trabajo qué nos quiere decir? ¿Ese bebé en el centro es el futuro? ¿Cómo son esas personas? ¿Qué edades tienen? ¿Cómo son sus rasgos? ¿Cómo son sus ropas? ¿Qué significa aquel edificio tipo rascacielos? ¿Cómo son el resto de los edificios?  ¿Están en la ciudad o en el campo? ¿A qué época hará referencia esta manifestación? ¿Cuáles son los colores que predominan? ¿Cuántas personas encontramos aquí? ¿Serán todos del mismo lugar? ¿Cómo están distribuidos estos manifestantes en el espacio?. Son algunas de las preguntas que podemos plantearnos al ver la obra.

En la siguiente imagen marqué algunas cuestiones sobre la organización espacial o composición de la obra de Berni. 


Dos líneas azules confluyen a lo lejos en un punto justo donde está ubicado aquel edificio de varios pisos pintado en naranja. Este sistema de organización del espacio se llama perspectiva. Hacia aquel punto, donde se unen las cuatro líneas azules, todo se achica, como cuando nos sentamos en los asientos que miran hacia atrás en los colectivos y vemos cómo todo se empequeñece hacia aquel punto al final de la calle, ese punto se llama punto de fuga. Las personas están ubicadas de manera superpuesta, unas están por delante de otras y su tamaño se reduce a medida que se acercan al punto de fuga (como sucede con las casas). En lila están marcadas algunas figuras para resaltar la superposición, pero también para observar los rasgos de cada persona aquí retratada, sus arrugas, las formas de sus ojos, las formas de sus narices, las diversas tonalidades de piel, etc. En verde están resaltados algunos accesorios que nos permiten al menos concluir que no se trata de nuestro tiempo, ya que los otros indicios de la obra podrían sí hacernos pensar que son de actualidad, como esas casas que todavía podemos encontrar, aquel edificio y el cartel blanco pidiendo pan y trabajo.
Pero hay algo en esta obra que hizo que la eligiera para trabajar en una nueva actividad y es que estas personas están agrupadas con una cercanía que hoy los pondría en riesgo, por eso sumo algunas imágenes de actualidad en distintas partes del mundo para comparar (pueden agrandarlas haciendo click sobre ellas). 


ACTIVIDAD nro.3
1)    Contornear la silueta (siluetazo) de una muñeca o muñeco, cuyas proporciones se asemejen a una figura humana adulta, sobre un cartón o papel grueso y luego recortarla, será la plantilla.  Se puede realizar la silueta a pulso sin contornear un/a muñeco/a si se sienten seguros. También pueden realizar varias plantillas.
2)    Sobre una hoja distribuir la o las plantillas resguardando la distancia social, imaginando dónde están esas personas y qué están haciendo. Una vez definida la ubicación de las figuras, contornear las siluetas sobre la hoja. 
3)    Cuanto más color, cuantos más detalles puedan darle tanto a las personas como a su entorno, más información y claridad habrá sobre el mensaje a dar, sobre lo que se quiere transmitir.

Les dejo algunas fotos del siluetazo que hice de mi muñeca de infancia Sindy (los años para ella no pasan) y un boceto (el auto me salió feíto) que dejé a medio terminar, donde repliqué varias veces el contorno de las plantillas que hice. No vale copiarse pero sí inspirarse.
Cualquier consulta no duden en comentarlo en el blog en la sección de comentarios o me mandan mail. 

Nos estamos encontrando y cuídense muuuuuuucho. 

Prof. Anahí 🎨🏡
plasticastelliprofeanahi@yahoo.com